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各省、自治區(qū)、直轄市殘聯(lián)、教育廳（教委），新疆生產建設兵團殘聯(lián)、教育局：

為更好地幫助新入學殘疾大學生克服障礙、改善功能，順利適應高校學習和生活，根據(jù)《教育部等七部門關于印發(fā)〈第二期特殊教育提升計劃（2017─2020年）〉的通知》（教基〔2017〕6號，以下簡稱《通知》）精神，中國殘聯(lián)與教育部決定共同開展輔助器具適配助學行動，為殘疾大學生適配輪椅、助行器等基本輔助器具?，F(xiàn)就有關事項通知如下：

一、服務對象

各普通高等學校（包括?？啤⒈究?、研究生層次）本年度新入學的、有輔助器具適配需求的持有殘疾人證的大學生。

二、工作目標

為各普通高等學校本年度新入學的、有輔助器具適配需求的殘疾大學生適配輔助器具（包括輪椅、助行器、助聽器、助視器、假肢矯形器等基本型輔助器具），以便利其在校學習和生活。

三、主要任務

（一）做好需求調查和信息統(tǒng)計。各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）和新疆生產建設兵團教育局要組織協(xié)調本地區(qū)普通高校于每學年開學后開展新入學殘疾大學生情況調查，統(tǒng)計有輔助器具需求的殘疾大學生信息，于每年10月30日前將相關信息送交省、自治區(qū)、直轄市殘聯(lián)和新疆生產建設兵團殘聯(lián)。

（二）開展初始評估和適配服務。各省、自治區(qū)、直轄市殘聯(lián)和新疆生產建設兵團殘聯(lián)收到新入學殘疾大學生輔助器具需求調查信息后一個月內，負責組織本地殘疾人輔助器具服務中心等機構開展初始評估，制定適配服務工作方案。根據(jù)新入學殘疾大學生本人意愿，依據(jù)本地政策規(guī)定免費提供基本輔助器具適配，超出免費保障標準的，由本人負擔。

（三）做好持續(xù)跟蹤及后續(xù)服務。提供殘疾人輔助器具適配服務的機構負責持續(xù)跟蹤殘疾大學生輔助器具使用情況，并做好后續(xù)服務。

四、相關要求

（一）加強組織領導。各地殘聯(lián)、教育等部門要認真落實本《通知》要求，加強對新入學殘疾大學生輔助器具適配服務工作的組織領導，將新入學殘疾大學生輔具適配納入本地殘疾人輔具適配服務經(jīng)費保障范圍，積極利用現(xiàn)有政策并廣泛動員社會做好新入學殘疾大學生輔具適配經(jīng)費保障。對于因戶籍地限制等原因，尚難以納入學校所在地輔具適配服務經(jīng)費保障范圍的，學校所在地?。▍^(qū)、市）殘聯(lián)應主動告知有需求的殘疾大學生向戶籍所在地殘聯(lián)申請相關服務。

（二）注重規(guī)范服務。各地殘聯(lián)部門要切實提高新入學殘疾大學生輔具適配服務質量，規(guī)范做好殘疾大學生確認、評估、適配、隨訪和服務檔案管理等工作，切實保障適配安全與效果。

（三）做好總結推廣。各地殘聯(lián)部門要加強對輔助器具適配助學行動的跟蹤指導，及時總結典型助學經(jīng)驗，充分利用網(wǎng)絡平臺等手段，推廣輔助器具適配服務理念，提高殘疾學生及社會公眾對輔具適配服務的認知度。

承擔輔助器具適配服務的機構要做好相關服務信息登記，由各省級殘疾人輔助器具服務中心匯總后，于每年12月30日前統(tǒng)一報送中國殘疾人輔助器具中心。

中國殘疾人聯(lián)合會辦公廳 教育部辦公廳

2019年9月17日