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2025年5月16日，在全國助殘日來臨之際，由廣西殘疾人康復(fù)研究中心與廣西教育出版社聯(lián)合主辦的“科技助殘·AI賦能：孤獨癥兒童融合教育研討會暨成果發(fā)布”在南寧舉行?；顒訁R聚了來自教育、醫(yī)療、科技等領(lǐng)域的專家學(xué)者，共同探討人工智能技術(shù)在孤獨癥兒童融合教育中的應(yīng)用與發(fā)展。

圖為許健強出席活動并致辭

自治區(qū)殘聯(lián)黨組成員、副理事長、一級巡視員許健強出席活動并致辭。他強調(diào)了科技助殘在推動孤獨癥兒童融合教育中的重要性，并提出“深化跨界合作”“強化成果轉(zhuǎn)化”“提升社會認知”三點倡議，呼吁各方共同努力，為孤獨癥兒童點亮科技與愛的明燈，助力他們走向更廣闊的天地。

廣西教育出版社社長石立民表示，作為長期深耕特殊教育領(lǐng)域的專業(yè)出版機構(gòu)，出版社已構(gòu)建“圖書+資源+平臺+服務(wù)+培訓(xùn)”五位一體的綜合服務(wù)體系。為持續(xù)推進融合教育創(chuàng)新發(fā)展，出版社與康復(fù)中心最新研發(fā)的樂芽AI智能服務(wù)系統(tǒng)，通過智能技術(shù)深度賦能融合教育實踐，助力融合教育質(zhì)量全面提升。

圖為“樂芽AI”發(fā)布儀式現(xiàn)場

活動發(fā)布了孤獨癥兒童融合教育成果。該系列成果充分融合了康復(fù)研究中心團隊多年實踐經(jīng)驗和最新科研成果，系統(tǒng)構(gòu)建了學(xué)齡前孤獨癥兒童融合教育的科學(xué)指導(dǎo)體系，為融合教育實操提供了寶貴的指導(dǎo)。同時，活動展示了廣西首個AI賦能融合教育的生態(tài)評估應(yīng)用系統(tǒng)——“樂芽AI”的應(yīng)用，該工具在個性化評估、行為數(shù)據(jù)分析及個別化教育計劃等方面取得了突破性進展，為孤獨癥兒童的融合教育提供了新的技術(shù)支撐。

圖為科技助殘·AI賦能：孤獨癥兒童融合教育研討會現(xiàn)場

在專家研討會上，與會專家就孤獨癥兒童融合教育的多個議題進行深入探討，分享創(chuàng)新的教學(xué)方法和科技應(yīng)用成果。此外，研討會還舉辦了一場針對康復(fù)技術(shù)人員的公益講座，旨在提升康復(fù)技術(shù)人員在孤獨癥兒童融合教育中的專業(yè)水平和實踐能力。

此次活動的成功舉辦，推動了融合教育的跨領(lǐng)域合作，促進了人工智能技術(shù)在融合教育中的應(yīng)用，為孤獨癥兒童的教育康復(fù)事業(yè)注入新的動力。未來，自治區(qū)殘疾人康復(fù)研究中心將繼續(xù)攜手各方力量，共同推動孤獨癥兒童融合教育發(fā)展，為更多孤獨癥兒童帶來希望和機會。