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首頁(yè) 互動(dòng)交流 殘疾人風(fēng)采

“不要讓我,我是來(lái)拼搏的” 獨(dú)臂教練追夢(mèng)綠茵場(chǎng)

河北滄州市一名退休工人王勇,今年52歲,是一名殘疾人。雖然只有一只胳膊,但王勇的踢球技術(shù)過(guò)硬。2023年5月份,王勇來(lái)到滄州市新華區(qū)的車(chē)站小學(xué)當(dāng)起了義務(wù)足球教練,為孩子們傳授足球技巧。

義務(wù)教小學(xué)生踢足球

傳球技 授精神

每天放學(xué)之后,滄州市車(chē)站小學(xué)足球隊(duì)的小隊(duì)員們都會(huì)迅速來(lái)到操場(chǎng)集合。與此同時(shí),王勇也會(huì)早早來(lái)到操場(chǎng),等待孩子們下課。一起收拾場(chǎng)地、擺設(shè)教學(xué)器材,為即將開(kāi)始的訓(xùn)練做準(zhǔn)備。

王勇:有一年半的時(shí)間了。教他們基本功,主要是按照校園足球的特點(diǎn),練習(xí)一些短距離的傳接球,運(yùn)控球練習(xí),再加上一些對(duì)抗訓(xùn)練。

經(jīng)過(guò)一年多的相處,王勇早已和這里的孩子們打成一片,足球社團(tuán)的隊(duì)員大部分是三年級(jí)到五年級(jí)的孩子,對(duì)他們而言,每一次放學(xué)后的訓(xùn)練時(shí)光,都讓他們滿心歡喜,無(wú)比期待。

學(xué)生 張?jiān)Q:我和朋友之間的友誼越來(lái)越深厚,能結(jié)交更多朋友,也能鍛煉一下我自己。

不久前,這些小隊(duì)員們參加了滄州市“新華杯”青少年足球比賽,然而,比賽的結(jié)果卻不盡如人意。但他們并沒(méi)有氣餒,比賽結(jié)束后,王勇和車(chē)站小學(xué)的足球教練立馬對(duì)訓(xùn)練方式和內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)盤(pán)與調(diào)整。

王勇:以后還得加強(qiáng)他們的傳接球練習(xí),特別是有對(duì)抗情況下的練習(xí)。比賽跟平時(shí)練習(xí)不太一樣,必須得從實(shí)戰(zhàn)來(lái),他們才能更適應(yīng)。

盡管校園內(nèi)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的足球訓(xùn)練場(chǎng)地,但是小隊(duì)員們還是非常認(rèn)真地訓(xùn)練。小學(xué)的足球老師主要講解足球基礎(chǔ)知識(shí)以及球隊(duì)配合,王勇則更偏向個(gè)人技術(shù)練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

滄州市車(chē)站小學(xué)體育教師 李文:自從王老師來(lái)了之后,我覺(jué)得孩子們非常有激情。我們的計(jì)劃是高年級(jí)持續(xù)練一些攻防、對(duì)抗性的內(nèi)容。我這邊著重招收一些低年級(jí)的學(xué)生,培養(yǎng)他們從基本功開(kāi)始做起。等到他們稍微大一點(diǎn)的時(shí)候,我跟王老師再進(jìn)行輪換。把梯隊(duì)運(yùn)行起來(lái),那樣會(huì)更好。

這些孩子在王勇的陪伴下,不僅足球技藝日益精進(jìn),更收獲了滿滿的快樂(lè)和成長(zhǎng),同時(shí)王勇也感受到了足球帶給他的別樣體驗(yàn)。

王勇:剛來(lái)的時(shí)候,我是抱著一種嘗試的心理,帶孩子們踢球。因?yàn)槲也恢垃F(xiàn)在的孩子喜歡怎么踢,用什么方式踢球。慢慢熟悉了以后,我對(duì)這些孩子也有所了解,我覺(jué)得他們都挺可愛(ài)的。顧慮消除了,我也感覺(jué)自己是他們當(dāng)中的一員,已經(jīng)融入了這個(gè)學(xué)校,這個(gè)足球社團(tuán)的集體。

36歲時(shí)失去左臂

生命因綠茵場(chǎng)重燃

2008年,王勇因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故,失去了自己的左臂。在人生的低谷期,他失落過(guò),絕望過(guò)。最終,還是足球陪他度過(guò)那段艱難歲月,也讓他再次找回了曾經(jīng)的樂(lè)觀爽朗。

當(dāng)了解到小學(xué)有足球社團(tuán)的時(shí)候,王勇自告奮勇,義務(wù)去當(dāng)孩子們的教練員。足球,對(duì)他來(lái)說(shuō)不僅僅是強(qiáng)健體魄的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是照亮他人生的一道光。

1994年,大學(xué)畢業(yè)工作后,因?yàn)樽闱蛲跤孪嘧R(shí)了一批球友,工作再忙、生活再累,都不忘去球場(chǎng)踢上幾腳。不過(guò)一場(chǎng)意外打破了一切,2008年因?yàn)榻煌ㄊ鹿剩跤率チ俗蟊?,他變得沉默寡言,之后很長(zhǎng)一段時(shí)間,他很煩躁,不想出門(mén),也不愿見(jiàn)人。

王勇:當(dāng)時(shí)出了事故以后,我第一反應(yīng)可能以后踢不了球了。當(dāng)時(shí)記得清清楚楚,也不知道以后生活變成什么樣子,覺(jué)得人這一輩子,坎坷、挫折挺多的,與其悲觀失望,不如順其自然。

失去左臂之后,王勇多次往返天津進(jìn)行假肢安裝。在這漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程中,他利用空閑時(shí)間觀看了多場(chǎng)足球比賽。每次踏入球場(chǎng),在座位上坐定的那一瞬間,他感受到了那種久違的,純粹由足球帶來(lái)的快樂(lè)。

王勇:當(dāng)時(shí)正好趕上天津泰達(dá)那一年第一次進(jìn)亞冠,我買(mǎi)了三場(chǎng)小組賽主場(chǎng)比賽的門(mén)票。去現(xiàn)場(chǎng)看的時(shí)候,坐在激動(dòng)人心的賽場(chǎng)里,感受周?chē)鸁崃业臍夥?。我的心情好了許多,暫時(shí)忘掉那些痛苦、不快樂(lè)。

一次偶然的機(jī)會(huì),王勇在網(wǎng)絡(luò)上了解到車(chē)站小學(xué)新成立了一個(gè)足球社團(tuán),于是,掌握一些足球知識(shí)的王勇,希望成為孩子們的教練員。

王勇:我想義務(wù)帶孩子們踢球,沒(méi)考慮其他的。我就想把足球的快樂(lè)帶給孩子們。

滄州市車(chē)站小學(xué)黨支部書(shū)記 校長(zhǎng) 徐建芬:同學(xué)們都特別喜歡足球社團(tuán),我們也有專(zhuān)業(yè)的老師每天給學(xué)生們訓(xùn)練。當(dāng)大家看到王老師都特別感動(dòng),他對(duì)足球的熱愛(ài),還有他生活中的勵(lì)志故事。孩子們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,也會(huì)具備這種面對(duì)困難百折不撓,不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

由于自己并沒(méi)有豐富的教練經(jīng)驗(yàn),王勇一有時(shí)間就在網(wǎng)上看視頻或者看書(shū)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的足球知識(shí),再結(jié)合自己多年踢球的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為孩子們制定訓(xùn)練計(jì)劃、傳授技巧,幫助他們更好地提升足球水平。

王勇:看這些書(shū),有的時(shí)候比較注重實(shí)踐,生搬硬套拿過(guò)來(lái)去教孩子們,他們有時(shí)候也接受不了。比如一些復(fù)雜的動(dòng)作,把這些動(dòng)作一步步拆開(kāi),讓他們一步步學(xué),再組合到一塊兒,孩子們就比較熟練了。

白天授課 夜晚踢球

因熱愛(ài)而充滿激情

由于王勇外形酷似法國(guó)著名球星齊達(dá)內(nèi),正是因?yàn)檫@一點(diǎn),當(dāng)?shù)睾芏嗲蛴阉餍跃头Q(chēng)呼他為“王達(dá)內(nèi)”,簡(jiǎn)稱(chēng)“達(dá)內(nèi)”。

2019年,王勇參加了一場(chǎng)某足球俱樂(lè)部組織的球迷聯(lián)賽,這讓王勇備受鼓舞,更加積極地面對(duì)生活。王勇說(shuō):“足球就跟一個(gè)老朋友一樣,每天都離不開(kāi)它,更少不了它的陪伴?!?/span>

在滄州運(yùn)河公園,每至夜幕降臨,來(lái)這里組隊(duì)踢“夜場(chǎng)”的球友絡(luò)繹不絕,王勇是這片綠茵場(chǎng)上的“熟面孔”。結(jié)束學(xué)校的教學(xué)工作后,王勇總會(huì)來(lái)到這里,和其他球友們一起踢球,揮灑汗水。

球友 石家磊:我跟王勇踢球大概有一年的時(shí)間,我們?cè)谇驁?chǎng)上稱(chēng)他“達(dá)內(nèi)”,因?yàn)樗男蜗蠛头▏?guó)球星齊達(dá)內(nèi)比較像。球技我覺(jué)得在同年齡段,應(yīng)該是非常不錯(cuò)的。

球友 馬秀婷:我們從2013年6月份開(kāi)始踢球,那時(shí)候王勇特別勤奮,他自己在這練球,我們每個(gè)周六下午必定有一場(chǎng)比賽。王老師每次都來(lái),而且他來(lái)得比較早。他在我們隊(duì)里最勤奮,而且對(duì)足球的熱愛(ài)程度比我們還要強(qiáng)。

能上場(chǎng)踢球就是一種享受,王勇每天需要照顧行動(dòng)不便的母親,但一有閑暇時(shí)間,他就迫不及待地約上球友,奔向這片熟悉的綠茵場(chǎng)。

王勇:足球,幾乎就是我全部的業(yè)余愛(ài)好。在學(xué)校那邊,帶孩子踢完球以后大概五點(diǎn)四十多,趕到這邊六點(diǎn)多了,有時(shí)候來(lái)不及吃飯,又跟這些球友踢上了,踢高興了,也不感覺(jué)餓了。

王勇愛(ài)踢中場(chǎng),雖然身體不強(qiáng)壯,但腳下頻率很快,跑動(dòng)很積極,每一場(chǎng)比賽,他都全情投入。同時(shí),他在球場(chǎng)上的拼搏精神和進(jìn)取心也激勵(lì)著每一個(gè)人。

球友 馮建新:他沒(méi)有一只胳膊,一開(kāi)始我們想讓他一下。但是在足球場(chǎng)上他跟我說(shuō),你也別讓我,我就是去拼搏。從他身上我感覺(jué)到一種進(jìn)取心,去努力贏得比賽的勝利,這是他思想的目的,這也是激勵(lì)他人生的一個(gè)思想目標(biāo)。

在貴州“村超”比賽上,王勇非常關(guān)注一支名叫“積善貴州·夢(mèng)肢隊(duì)”的殘健組合球隊(duì),每次看到他們進(jìn)球、贏得比賽時(shí),他都會(huì)激動(dòng)不已。

王勇:尤其看到叫何憶義的小伙子,他拄著雙拐還能堅(jiān)持踢球,我挺佩服他的。我覺(jué)得他的身體狀況比我們還要差一些。我覺(jué)得他這種精神更值得我們學(xué)習(xí)。

王勇說(shuō),對(duì)足球的熱愛(ài)和執(zhí)著不僅僅是他個(gè)人的追求,他更想讓大家看到殘疾人在體育領(lǐng)域的無(wú)限可能。

王勇:我想接觸更多的殘疾人,我知道全國(guó)踢球的殘疾人還有很多,他們一直堅(jiān)持踢球。有機(jī)會(huì)跟他們一起踢個(gè)球,一起去“村超”,參加一些大場(chǎng)面的活動(dòng)。只要我能動(dòng),我能踢,我就堅(jiān)持踢下去。

“獨(dú)臂教練”王勇:

“我就是來(lái)拼搏的”

與其失望悲觀,不如積極順其自然。足球?qū)ν跤聛?lái)說(shuō),不僅僅是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng),更是照亮他人生的一道光。如今,足球又為他照亮了新的人生方向,他期望憑借自身的努力,能夠和孩子們一同分享足球所帶來(lái)的魅力與歡樂(lè)。

王勇教給孩子們的不僅僅是足球的技藝,還有努力拼搏、堅(jiān)韌不拔的毅力。就像他對(duì)球友說(shuō)的,“不要讓我,我就是來(lái)拼搏的”,綠茵場(chǎng)如此,人生亦如此。希望這位不向命運(yùn)低頭、從未放棄足球夢(mèng)想的勇士,能夠在足球賽場(chǎng)和人生賽場(chǎng)上繼續(xù)綻放光彩。