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首頁 互動交流 殘疾人風(fēng)采

李青青|無聲世界的多彩人生

口述/李青青

整理/任華

聽力殘疾人的世界是怎樣的?寂靜?灰色?不,我認(rèn)為它應(yīng)該是彩色的、立體的。如果不是耳朵上的助聽器,沒有人知道我是個殘疾人,因?yàn)槲业耐伦职l(fā)音還算清晰;高中就讀期間我收到了四川省作家協(xié)會的邀請;大學(xué)期間,以自己為原型拍攝了微電影;有幸成為第一個被藝術(shù)團(tuán)選中的聾人舞蹈演員......曾經(jīng)的我也經(jīng)歷過被人嘲笑、不被理解的灰暗日子,慶幸的是我走出來了。我想對大家說的是:不要因?yàn)樽约旱娜毕荻窒拮约?,人生有無限多種可能,想做就做,不然你不知道自己有多優(yōu)秀!

父母的愛,讓我能像正常人一樣說話

我是三歲時因藥物致聾導(dǎo)致雙耳聽力極重度受損,聽力損失在一百多分貝左右。幸運(yùn)的是,父母沒有因?yàn)槲叶@而放棄對我的教育培養(yǎng)。我沒有在專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)里訓(xùn)練過,能有今天的聽說分辨能力,得益于家人的培養(yǎng)。小時候,父母每天不厭其煩的對我進(jìn)行方位分辨、語言訓(xùn)練、唇語訓(xùn)練。用小棍壓著舌頭讓我練習(xí)說話,用吹氣球鍛煉我的肺活量,讓我用手去摸著喉嚨感受聲帶的震動,通過觀察唇形的變化了解別人在說什么?記得那時候最討厭和最害怕的事情就是,每天晚飯后要讀一篇文章或者當(dāng)天的新聞報(bào)紙,我常常因?yàn)槟承┳职l(fā)不出來音而急哭自己,只要讀錯一個字或者一個音節(jié),父母就要求從頭開始,久而久之,嗓子疲勞,說話更加費(fèi)力,甚至有一種說不出的疼。但正因?yàn)楦改傅膰?yán)格要求,到了高中階段,我的語言能力有了明顯的提升,同學(xué)們不再反復(fù)確認(rèn)我說的是什么,大家終于能聽懂我說的話,這個過程漫長而痛苦,用了十多年時間,慶幸的是我堅(jiān)持下來了。

直到大學(xué),我依舊保持每天朗讀一個小時的習(xí)慣,邊讀邊用手機(jī)錄音,每讀完一篇文章,就叫朋友幫忙聽聽哪里沒讀對,經(jīng)過指正后又重新開始讀。聲音轉(zhuǎn)文字功能出現(xiàn)后,我就邊讀邊看上面的字幕是否和讀的內(nèi)容一樣,有誤就及時改正。后來,我還去考了普通話證書,成績是二級乙等。

老師同學(xué)的愛,讓我走出自卑的陰影

我一直在普通學(xué)校讀書,意識到自己和別人不一樣是在小學(xué)三年級,班上只有我?guī)е犉?,大家似乎不太喜歡我,一到下雨天,我的傘總是被同學(xué)搶去藏起來,或丟在雨地里,或用雨傘底部的尖頂戳我,一群人圍著我嘲笑,你看這個**,這個啞巴,真笨!那是一段沮喪的日子,我不知道為什么會被人家罵,惡作劇,是因?yàn)樽约翰缓每?,學(xué)習(xí)笨嗎?

生理上的被人嘲笑是一方面,學(xué)習(xí)上的被人質(zhì)疑讓我陷入了憂郁之中。由于聽不清楚,很多知識點(diǎn)我都沒完全搞明白,成績自然也一直上不去。一段時間“走后門”“關(guān)系戶”各種輿論沸沸揚(yáng)揚(yáng),我?guī)缀醣豢谒o淹沒。每當(dāng)壓力巨大、疲憊不堪時,我就想到了父親,他是個軍人,我也要像他一樣堅(jiān)強(qiáng)!

轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在初中。入學(xué)第一天,因?yàn)樽员拔姨暨x了一個最角落的座位,內(nèi)心忐忑不安,害怕小學(xué)時的遭遇再次出現(xiàn)。班主任老師王燕瓊走進(jìn)教室的那一刻,像一縷陽光驅(qū)散了我心里的陰霾,她溫暖的笑容像天使一樣。因?yàn)槁犃栴},王老師把我從最角落換到了最前面。因?yàn)樾睦镒员埃也桓胰タ此?,怕自己成績不好讓她討厭,那時候的聽說分辨能力也不是很好,老師上課時帶著小蜜蜂講話,因?yàn)榇艌龈蓴_,助聽器經(jīng)常嗡嗡的響,也看不見唇語,上課時感覺自己像個**,不知道老師在說什么。沒多久,王老師發(fā)現(xiàn)了這個情況,與其他老師溝通后,老師上課都會把嘴邊的麥克風(fēng)移開一點(diǎn)方便我看唇語,擴(kuò)音器的頻率也做了調(diào)整。

因?yàn)槁犃κ軗p,課堂上有些知識沒完全消化,又不敢去問同學(xué)老師。幸運(yùn)的是同學(xué)們常常會主動給我講知識點(diǎn),主動分享自己的筆記,還讓我有什么不懂的就說出來,他們再給我講一次,不要害怕,大家都會幫你。這是我第一次在學(xué)生時代感受到集體的溫暖,老師的關(guān)愛。

剛開始我的成績一直處于中下游,大家偶爾會對我耳朵上帶著的東西好奇,但從沒有人嘲笑諷刺我,漸漸的我的自信建立起來了。

即使在這樣的氛圍下,我仍舊很少笑,也不怎么愛說話,我習(xí)慣于把別人對我的好,自己遇見的事用文字表達(dá)出來。記得有一次,我的作文被王老師當(dāng)成范文在班級里展示,一次又一次,那時候有點(diǎn)開心的情緒在上升,也害怕自己不夠優(yōu)秀,這樣敏感的心理被老師發(fā)現(xiàn)后,她叫我去辦公室談話說,你的文章寫得很好,長得也這么乖,要對自己自信一點(diǎn),不要害怕,相信自己。在老師和同學(xué)的影響鼓勵下,我開始愛笑、自信、勇敢。初中三年,我參加了各種作文大賽,每次都能獲得獎項(xiàng);第一次在大家的鼓勵下站上了舞臺,穿上了心心念念的舞鞋;成績也從中下游進(jìn)到了前20名。這么多年過去了,我仍舊感恩于自己當(dāng)時的幸運(yùn),幸運(yùn)遇見這樣優(yōu)秀的老師和同學(xué)們,讓我度過了一個美好的初中時代。

到了高中,陌生的環(huán)境又讓我緊張不安,擔(dān)心再也遇不到王老師那樣能給我溫暖鼓勵的人。幸運(yùn)再次降臨到我身上,我遇見了冉紅老師和唐倫老師。至今還記得高中剛?cè)雽W(xué)的那天晚上,冉老師對我們說的三句話:知識改變命運(yùn)、態(tài)度決定一切、高2014級1班因你而幸福。我當(dāng)時只關(guān)注到了“幸?!眱勺?。我當(dāng)時想,我的存在會不會拖大家后腿,他們會不會因?yàn)槲矣X得幸福呢?后來,時間告訴了我答案。老師沒有因?yàn)闅埣捕艞壛宋?,同學(xué)也沒有歧視我。記得高一時,有幾個男孩子問我,你耳朵上戴的是什么呀?好酷的樣子。我說是助聽器,需要戴上它我才能聽到聲音。話剛說完,我有一絲害怕,怕大家知道后不愿意跟我來往,沒想到班里所有同學(xué)知道后都有一絲驚訝、心疼,然后說,哇,你真的好厲害!慢慢的,越來越多的老師和同學(xué)在我不懂,沒聽見時幫助我。還有唐老師,他是第一個認(rèn)為我可以勝任班長和學(xué)習(xí)委員兩個職位的人,也是第一個在我十八歲成人禮那天給我擁抱的可愛“大爺”。雖然他現(xiàn)在已去了天堂,但我仍舊難以忘記他。

也許是因?yàn)樽约航?jīng)歷過艱難的、灰暗的時刻,老師和同學(xué)成了照亮溫暖我的光,我希望可以通過自己微小的力量,給那些更多的聽障孩子帶來希望和光亮,如同我當(dāng)年遇見的那些美好,大學(xué)我毫不猶豫地選擇了特殊教育專業(yè)。

講到這里,可能大家會認(rèn)為我后來的生活是不是就一帆風(fēng)順,人生開掛了呢?其實(shí),作為殘疾人不被認(rèn)可是常態(tài),需要我們用行動去證明自己。

剛進(jìn)藝術(shù)團(tuán)時,我因?yàn)槁牪灰娨魳饭?jié)奏,不熟悉手語指揮節(jié)奏的方式,總是達(dá)不到導(dǎo)演的要求,作為團(tuán)里唯一一個非基礎(chǔ)的專業(yè)舞者,我常常害怕自己學(xué)不會新動作,跳不好舞蹈而拖大家的后腿,影響到整個節(jié)目的演出。但我非常熱愛舞蹈,一股倔強(qiáng)上頭,我就在舞伴的帶領(lǐng)下天天練啊,練啊,直到眼睛酸痛,手腳麻木。慢慢的,我跟上了隊(duì)伍的步伐,完成了一次又一次的演出。

學(xué)生的愛,讓我認(rèn)識到為人師者的意義

大學(xué)畢業(yè)后,我回到老家的一所特教學(xué)校當(dāng)了老師。第一次到班級上課時內(nèi)心充滿了忐忑,不知道該用怎樣的方式開場?這時,一個可愛的小女孩走了過來,她小心翼翼地打著手語問道,姐姐,你是新老師嗎?我點(diǎn)頭。于是她便告訴了身邊所有不好意思來問我的同學(xué)們,我以為會是一個尷尬的場面。然而出乎預(yù)料,一群陌生的孩子蜂擁而至地抱住了我,還自我介紹說:姐姐,我叫xxx;姐姐,我叫xx……

喜歡和這些孩子們相處的日子,每天都從一句“老師,早上好!”開始新一天的工作,又從“老師,明天見”結(jié)束一天疲憊的工作。從這些孩子的身上,看見了久違的單純與善良,他們的世界充滿了美好,當(dāng)你和他們相處時,你會覺得,煩惱這個東西不存在。他們不會羞于表達(dá)喜歡和愛,每天都會對著你說:“老師,我喜歡你的課,你可不可以一直給我們上課?”“老師,我超級愛上你的課,你可不可以一直上到我長大畢業(yè)?”……

記得第一次上課,沒有那種特別的生疏與距離感,孩子們認(rèn)真聽課時的狀態(tài),求知的眼神讓我更加覺得,也許這就是我成為師者的意義。

課堂上,我是老師;課堂下,我是姐姐。亦師亦友,一路同行……

他們說,我是他們的榜樣和力量,甚至是引路的光,殊不知,我也在和他們一起成長,我也在努力地成為那個我期望中的師者模樣。

他們說,在我身上學(xué)到了很多東西,其實(shí)在他們身上我也學(xué)到了很多,最本質(zhì)的美好與善良,單純的世界如白紙一般純凈。

這幾年我經(jīng)常會收到很多小禮物,一朵花、一枚戒指、一幅畫、一顆糖、一個抱抱、一句我喜歡你、我愛你等等,都是這些大小孩和小小孩把自己眼里認(rèn)為最美好的東西分享給了我。

圖為李青青正在給特教學(xué)校的學(xué)生上課

圖為李青青正在給特教學(xué)校的學(xué)生上課